Du 21 au 24 janvier 2026, une série d’activités stratégiques a été menée dans la Province de Butanyerera et de Gitega dans le but de renforcer l’inclusion sociale, l’accès à la santé, ainsi que les capacités des acteurs éducatifs et sanitaires œuvrant en faveur des personnes sourdes et malentendantes.
Ces actions s’inscrivent dans une vision commune visant à promouvoir les droits, le bien-être et la participation active des personnes vivant avec un handicap d’audition, en particulier les jeunes.
- Échange d’expériences et évaluation des besoins en inclusion sociale à BUTANYERERA
Le mercredi 21 janvier 2026, l’équipe de TWUBAKE a effectué une visite de travail au Centre d’Aide aux Personnes Handicapées de Ngozi, situé dans la province de Butanyerera.
Cette rencontre a été marquée par des discussions ouvertes et constructives, axées sur :
- le partage d’expériences en matière d’inclusion sociale des personnes en situation de handicap ;
- l’évaluation conjointe des besoins en éducation à la santé et au bien-être ;
- l’identification des approches adaptées pour répondre efficacement aux réalités des bénéficiaires.
TWUBAKE a présenté son approche axée sur les clubs scolaires, notamment comme levier de sensibilisation, d’apprentissage participatif et d’autonomisation des jeunes vivant avec un handicap. Cette visite a permis de renforcer les liens de collaboration et de poser les bases de synergies futures en faveur d’une inclusion durable.
- Validation d’outils inclusifs pour la santé sexuelle et reproductive à Gitega
Le jeudi 22 janvier 2026, une séance de validation s’est tenue au Centre de Santé CEPESCO de la JEPESCO à Gitega, constituant une étape clé dans l’amélioration de l’accès des personnes sourdes et malentendantes à la santé sexuelle et reproductive.
Deux outils majeurs ont été validés :
- le Guide protocole pour la prise en charge des personnes sourdes et malentendantes dans le domaine du droit à la santé sexuelle et reproductive ;
- les outils de sensibilisation adaptés, conçus pour faciliter la communication, la compréhension et l’accès à l’information pour les personnes vivant avec un handicap d’audition.
Cette validation s’inscrit dans un processus progressif de renforcement des capacités, avec pour ambition de faire du CEPESCO de la JEPESCO une structure sanitaire référentielle, capable d’offrir des services inclusifs, respectueux des droits et adaptés aux besoins spécifiques des personnes sourdes et malentendantes.
- Formation des encadreurs du Club IMENYE au CESDA-NDP
Le vendredi 23 janvier 2026, une session de formation a été organisée à l’intention des encadreurs du CESDA Notre-Dame de la Persévérance (NDP) de Gitega.
La formation a porté sur :
- la planification des leçons du Club Scolaire IMENYE ;
- le suivi et le rapportage des activités, afin de garantir une mise en œuvre structurée, cohérente et orientée vers les résultats.
Cette activité a permis de renforcer les compétences des encadreurs, d’harmoniser les outils et les méthodes de travail, et d’assurer un accompagnement de qualité des jeunes membres du club.
- Sensibilisation des jeunes sourds et malentendants sur le développement pubertaire
Le samedi 24 janvier 2026, une séance de sensibilisation a été organisée à l’endroit des jeunes en situation de handicap d’audition du Club Scolaire IMENYE, toujours au CESDA-NDP de Gitega.
La séance a porté sur le développement pubertaire, une thématique essentielle pour la santé, le bien-être et l’épanouissement des adolescents.
La participation a été massive et très engagée, témoignant de l’intérêt des jeunes et de la pertinence de l’approche inclusive et adaptée utilisée. Les échanges ont favorisé la compréhension, l’expression des préoccupations et l’apprentissage dans un cadre sécurisé et respectueux.
À travers ces différentes activités menées à Ngozi et à Gitega, les acteurs impliqués réaffirment leur engagement commun à :
- promouvoir une éducation inclusive ;
- renforcer l’accès équitable à la santé, en particulier à la santé sexuelle et reproductive ;
- bâtir des structures éducatives et sanitaires référentielles, capables de répondre aux besoins spécifiques des personnes sourdes et malentendantes.
Ces actions témoignent d’une approche intégrée, participative et durable, plaçant les droits, la dignité et le bien-être des personnes vivant avec un handicap d’audition au cœur des interventions.
Rédigé par :
Martin Thibault MANIRAKIZA